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日本の子どもの読解力

　昨年12月、2003年PISA（OECD生徒の学習到達度調査）で、
日本の子どもたちの読解力が落ちたと報道されて、
大きな話題になりました。
日本の子どもの読解力は、2000年度8位（上位グループ）から
2003年は14位にランクが下がりました。
　報道では、まるで日本の子どもの読解力が地に落ちたかの
騒ぎようで、「最近の子どもは本当に読書をしていない」と
ぼやく大人も少なくありません。
　知的な人たち、あるいは政治家たちが崇敬してやまない
アメリカの子どもたちの読解力はもっと下のランク
40カ国中18位です。2003年の統計にはイギリスは入って
いません。比べてはいけないと、お叱りを受けそうですが、
アメリカよりも順位が下がったら、私は騒いでもいいと思って
います。

　統計というのは、調査方法などを冷静に見極めて結果を
熟考する必要があります。

　最近は「朝の読書の時間」があちこちの学校で実践された
おかげで、中学生の不読者が減っているといわれています。
「読書ばなれ」の根拠となっている統計は、５月の１ヶ月間に
１冊も読まなかった子どもの数です。中学生、高校生になると、
１ヶ月に読み終わらない長編小説を読んでいる子もいますから、
そうした子どもの数は表れません。 [more...]